Zadania edukacyjne:
- poznawanie słownictwa związanego z określaniem pogody, zjawisk atmosferycznych,
- zapoznanie się z procesem przygotowywania się zwierząt do zimy,
- doskonalenie umiejętności analizy i syntezy sylabowej oraz głoskowej,
- stymulowanie rozwoju uwagi i pamięci,
- wprowadzenie litery ,,i, I” i ,,t, T” – małej i wielkiej, drukowanej i pisanej,
- rozpoznawanie i nazywanie cyfry 4.
Współpraca z rodzicami:
- dostosowanie ubioru do aktualnych warunków atmosferycznych,
- kontakty z rodzicami wynikające z bieżących potrzeb dzieci, rodziców
i nauczycielek, - informowanie o postępach dziecka.